日本の学校は幼稚園から始まり、ひらがなやカタカナを母国語として使うことがよくあります。その後、生徒は6歳か7歳で小学校に通います。日本人は伝統的に人生の新しい段階の始まりを大切にしているので、彼らは学年を9月に延期することに反対する多くの議論をします。

日本の学校は、小学校、中学校、高等学校の3つのレベルで構成されています。小学校は6年間、中学校と高校はそれぞれ3年間続きます。したがって、合計12のクラスがありますが、必要なのは9つだけです。ただし、男性の94％は10年生です。これは非常に良い指標です。特に小学校とは異なり、

小学校の基本は軽いはずです。宿題も実際の仕事もありません。重要な目標は、生徒がより責任ある段階に備えるためのスキルを身に付けることです。そのため、生徒は数学、博物学、人権と義務の知識、英語、仕事の基礎を学びます。音楽、創造性、体育もカリキュラムの一部として使用されます。一年生には、国語または母国語（Ko：ko :)と呼ばれる科目が必要です。これは、現代だけでなく、中世および古代の日本語でもあります。英語教師に対する非常に高い要件は、彼らが非常に高いレベルで英語を話すことを確実にします。高校では、コンピュータサイエンス、世界史、自然科学に加えて、選択科目も利用できるようになります。

小学校の子供たちは1日4回45分のレッスンをしますが、中学校では同じ時間枠の間に6回そこにいなければなりません。高学年では、生徒は午前8時から午後6時まで出席する必要があります。

休憩は通常10分以内ですが、日中は常に1時間の休憩があります。これは、学生が食事を楽しむために必要です。通常、誰もが軽い昼食をとります-弁当と一緒に、または近くの地元の店で。時折、何人かの人々が食べたり歩いたりするように導くものが周りに何もない。

日本の子供たちは、仕事の量と学校の時間の関係から、自国で最も勤勉な人の1人と呼ばれています。彼らは学期全体を試験の準備と論文の執筆に費やします。ほとんどの休日は準備に使用されますが、週末は多くの場合、膨大なタスクリストに費やされたり、外出することがあります。

文部科学省（MEXT）によると、この国の大学入試は非常に競争が激しく、厳格であることが知られています。高校の先輩は年に2、3回それらを取ることができます。テストにはさまざまな種類があります。7年生（初級）に入学する準備ができているか、続行する準備ができているかを判断するテストです。

学校のほかに、塾と呼ばれる特別な塾があり、さまざまな科目のコースを提供することができます。

日本の学校制度に参加するのは難しいかもしれません。 Jiu-Jojiはそこで人気があり、人々はゲームを上達させることに専念しています。 12〜18歳向けのギフトとして最も人気のあるのは、柔術クラスのクーポンです。

日本の学校にもカイという特別なクラブがあります。放課後、学生は必然的にある種の集合的な活動に参加します-彼の好みに基づいて、彼はスポーツ、創造的または社会的に有用な余暇を選ぶことができます。学生はまた、議会、首脳会談、会議などを開催します。これらはすべて、子供が成人する準備をするためのものです。しかし結局のところ、子供たちは自由な時間がありません。の中に

日本の学校では最新の技術が使われています。たとえば、学生はエレキギター、ベースギター、ドラムキット、レコーディングスタジオにアクセスできます。それだけではありません。サッカーや野球など、たくさんのスポーツフィールドがあります。

確かに、両国の教育プロセスには多くの違いがあります。日本では、トピックやレッスンを教えるための事前に決められた順序はありません。つまり、1人の生徒がトピックを理解しやすいと感じた場合、そのトピックに進んでそれについてさらに学ぶことができます。これは、すべての生徒として教師に教えられている場合は不可能です。

学校によって異なります。一般的な教科書がある場合もあれば、各学校がどのプログラムを受講するかを決定する場合もあります。女の子は通常、スカートを短くしたり、装飾的な化粧品を着用したりすることは許可されていません。また、高校生であっても、入れ墨や刺し傷は許可されていません。アニメでは、女の子が「ハイカット」のスカートを持っていることが主に示されています。

多くの学校はそう遠くありません。田舎では、それはより長い散歩かもしれません。しかし、日本には特定のルートを提供するバスや電車があります。つまり、自転車に乗るのは通常、歩いたり運転したりする場合よりもはるかに時間がかかりますが、とにかく、これは多くの人が日本で行っていることのようです。東京の学校にも道があります-そのうちの1つは

この本は、学生が試験に合格しなかったために発生する毎年の多くの自殺を広範囲に記録しています。文部省はこの問題を克服することはできません。あなたが大学にアクセスできないなら、あなたはあなたの人生が終わったと思います。彼はたくさんのお金を使ってローンを組んだが、彼は自分の分野で仕事をすることができなくなるだろう。だからこそ、ほとんどの日本人にとって最も重要な日は、彼らがどの学年で失敗したかについて結果を得るときです。結果が良くないかもしれないので、何人かの学生は大きなショックを経験するでしょう。

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日本では常に教育が最優先されてきました。 1800年代後半、明治維新の一環として、指導者たちは識字率を大幅に向上させるための公教育制度を確立しました。江戸時代でも、全児童の70％近くが学校に通っていました。今日、99％の人が日本で読み書きができ、ほとんどの人が幼児期の発達に不可欠であると考えています。

制服、試験、成績などは西洋の学校と似ていますが、日本の学校には多くの訪問者を驚かせるかもしれない多くの側面があります。日本は、当時の世界とは異なる教育システムを開発することにより、若者を今日の成功した社会に変えました。

1.教師は生徒を教室から送り出しません。ただし、場合によっては、学生が不正行為をすることは避けられません。そのため、教師は1人の生徒や少数の生徒に焦点を合わせるのではなく、クラス全体に注意を向ける必要があります。

日本以外の多くの国では、生徒の行動が悪い場合、その生徒をクラスから除外する必要があります。これは、「誰もが平等な教育を受ける権利がある」と述べている日本国憲法第26条のため、日本の学校では実践されていません。日本の教師はこの方法を使用しませんが、まれに、子供が学習を妨げる場合に必要になります。忍耐を想像してみてください

2.日本の学校では、昼食時間は慎重に扱われます。この一例は、すべての生徒が同じ食べ物を食べて仕上げることです。食堂やお弁当からお弁当を買うこともできますが、日本では（味に関係なく）食べ物を食べて、決められた時間内に食事を終えるという一体感があります。日本のほとんどの学校はカフェテリアを提供していないので、生徒は自分で食べ物を買うことができません。自家製のお弁当を使っているものもありますが、準備が不便で、お弁当の中身が学校の規定を満たしていることを確認する必要があります。たとえば、お菓子やジャンクフードを含まない米や野菜を含める必要があります。

私たちの教育システムでも、子供たちは他の人に奉仕する方法を教えられていることを知ってうれしいです。これらの子供たちは、クラスメートのために食事を準備したり、後片付けを確実にしたりするなどの責任を負っています。そして、これはすべて教育者の監督の下で行われます。

3.日本の学校では、生徒と教師がクラスで一緒に食事をします。前のポイントの続きとして、これは特に、机と椅子が向かい合うように配置されている高校レベルの教室に当てはまります。これらの取り決めのポイントは、勉強を可能にするだけでなく、学生が一緒に時間を過ごすことを確実にすることでもあります。食堂や指定区域のある小学校以外にも

このスタイルは珍しいと感じる人もいるかもしれませんが、子供たちは他のクラスの生徒と一緒に昼食をとることができないことに注意してください。それでも、ランチタイムには子供たちが一緒にたむろする傾向があるので、親しい友人だけでなく、クラス全体と友達を作ることはまだ可能であるはずです。

4.学生は評価を間違えることは許されません。あなたの反応によっては、あなたは良い仲間になるかもしれません！これはおそらく学生が持つことができる最大の特権です。

一部の国では、学校で成功しなかった場合、生徒はスキルを伸ばし続けるためにクラスに参加できなくなります。日本人にとって幸いなことに、すべてのテストに失敗したり、一年中クラスをスキップしたりしても、学生は成功としてマークされます。重要なのは、高校や大学の入学試験を受けるときだけです。

しかし、これは日本の子供たちが勉強する必要がないという意味ではありません！漢字の読み方を学ぶことは、子供の教育の重要な部分であり、他の科目で正しいレベルで読むことを可能にします-あなたが誇りに思うことができる何か。

5.日本の学校には世話人がいません。日本の学校の清潔さは、トイレを含む学校の隅々まで生徒一人一人に掃除してもらうことで保証されています。生徒、教師、スタッフ、さらには高校の指導者のグループが協力して学校の清潔さを維持しているのを見るのは珍しいことではありません。

日本の学校では、「ストリーク」と呼ばれる毎日の清掃時間があります。頭にテヌギ（バンダナ）をつけて5分ほど待ってから掃除を始め、心と体を瞑想して準備をする生徒もいます。

このユニークな日本の学校の伝統は、責任を負うという考えを早期に紹介することで、生徒の日常生活を豊かにします。彼らのために学校を掃除するために誰かを雇うという考えは、ほとんどの日本人学生にとって完全に異質です。

6.子供たちも授業時間のロスを埋め合わせなければならないので、日本人教師は休暇を取りません。中学生はクラブ（サークル）のメンバーであり、これらのクラブは通常、教師自身によって監督されているため、休暇中も特定の活動やスポーツトレーニングが継続されます。

しかし、ここに問題があります。夏の間、学生は宿題がはるかに少なくなるだけでなく、数か月分の自由時間もあります。

7.生徒は同じランドセルと靴を共有します。これを行う1つの方法は、子供たちに建物に入る前に学校で靴を交換するように要求することです。これは主に、日本が清潔さと調和を重視し、「突き出た釘を打つ」（人を中心とした社会であるという西洋の信念に反対するという強い意味を持つ）ために行われます。学生は同じようなスタイルで着ます

安全性と照明機能に加えて、ほとんどの生徒が自転車で遅く帰宅するため、同じ学校のバックパックに反射ストライプのある学校のロゴのエンブレムが付いています。 ..または徒歩で。同様に、小学生は「ランドセル」と呼ばれるファッショナブルなバックパックを身に着けています。

グループの一員になることは大きな社会的足がかりであり、学校で友達を作るのは難しいかもしれません。学校には多くの方針があるので、それらが何であるかを確実に知ることが重要です。たとえば、ヘアカラーやピアスは許可されていません。

8.クラブでは、朝と課外活動が重要です。たとえば、スポーツクラブは放課後と放課前に練習します。時には、健康を維持するために1日に数キロ走ることを意味します。これは通常、学生が非常に早く起きて遅く帰宅するためであり、日中に疲れて眠くなる人は言うまでもありません。クラブの義務を果たすには、忍耐と献身が必要です

スクールクラブは非常に人気があり、ほとんどの学生がクラブに参加しています。彼らは自分たちのチームを誇りに思っており、常に期待に応えるために一生懸命働いています。

9.日本の学校はハイテクではないように見えるかもしれませんが、実際には一般的にかなり進歩的です。多くのペンと学用品はまだプロセスの重要な部分であり、それはすぐに変わることはありません。テクノロジーの統合は、最近の教材と教室の状態を改善するのに実際に役立っています。

しかし、確かに日本はハイテクの評判があり、すべての学校が最新の設備を備えているわけではありません。特に古い学校は何年も更新されていません！ CDプレーヤー、プリンター、ファックス機はまだ多くの日本の学校で使用されています。代わりに、エネルギーを節約するためにファンが最も一般的に使用されます。冬にはセントラルヒーティングはめったに使用されません。と灯油ヒーターが利用可能です

ホワイトボードの代わりに教科書のような伝統的な学習教材を使用する教室を除いて、コンピュータが現在プレゼンテーションで使用されているので、テクノロジーはますます学校に統合されています。古い日本の学校も改装されています。

10.日本の学生は、必要な睡眠をとるために多くの努力をしています。眠れる森の美女は城にはありません。代わりに、彼女は教室で見つけることができます。たとえば、学生は休暇のトピックを勉強したり、週末でも学校のクラブや活動に参加したり、学校全体を掃除したり、毎晩宿題をしたりしています。一般の学生は、参加するなどの趣味に費やす時間が少なくなります

研究によると、学生は疲れすぎて学ぶことができないことがよくあります。これは、彼らが自然に睡眠不足であり、レッスン自体が退屈である可能性があるためである可能性があります！教師は眠い生徒に同情するかもしれませんが、彼らを叱ることはめったにありません。彼らが授業中に眠っている場合、彼らは一度か二度だけ彼らに注意を向けます。

この日本人学生の日常生活への洞察を通して、訪問者は日本の文化が今日のようにどのように進化してきたかを理解することができます。この規律ある学校生活は、学生に人生の準備をさせます。人生は挑戦的であり、将来的には多大な努力、決意、やる気を必要とする可能性があります。どう思いますか？日本の学校制度の構造から何かを学ぶことができますか、それとも一生懸命働いていますか

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東京大学（日本

日本の大学の一般的な特徴
現在、日本には600を超える大学があり、そのうち457校が私立大学である。学生数は250万人以上で、そのほとんどが小規模な私立大学で学んでいます。2学部で学生数300人以下の超小規模大学が多数存在する。

国公立大学への進学は、中等教育を修了していることが条件となります。入学試験は2段階あり、1次試験は大学入試センターが実施し、試験自体は「一級建築士一般試験」と呼ばれるものです。この試験に合格すると、大学入試そのものに進むことができる。なお、一次試験の点数が高ければ、国内の有名大学への入学資格を得られる可能性がある。

この国の大学の特徴は、専門分野と総合的な学問・科学に明確なグラデーションがあることです。最初の2年間は、歴史、社会、外国語、哲学、文学などの一般教養と、各自の専門分野の特別講義を履修します。最初の2年間は、学生が将来の職業を概観し、講師が学生一人ひとりの可能性について結論を出すために設けられています。その後の2年間は、学生が選択した業界の専門コースに充てられます。

日本の高等教育の特徴
修業年限は職業や分野に関係なくどこでも同じで、一般的な高等教育は4年間で取得する。歯科医師、獣医師、衛生士は、他の学生より2年長く勉強します。最終的には、ヨーロッパの学士に相当する「学士」の学位が取得できる。なお、大学には8年間在籍する権利があるため、実質的に中退者はいない。

学士を取得した後、さらに2年間大学で勉強して修士になることもできるし、奉職を終えて博 士（ヨーロッパの大学でいう博士に相当）の学位を取得することも可能である。

国内のほとんどの大学では、学習過程はセメスター制で表されています。学生は2学期に渡って、ある科目で一定の単位を取得しなければならない。単位数は、コースに充てられた総時間数によって決定されます。そして、すべての単位を合計し、4年終了時に124〜150単位を取得すれば、学士号を取得することができる。

日本にはどんな大学があるのですか？
日本には多くの大学があると述べたが、そのすべてが読者の注意を引くに値するとは限らない。国内で最も権威のある大学（留学生、地元学生ともに）は以下の通りです。

早稲田大学 日本
早稲田大学
1877年に設立された東京大学（略称：東大）。
1869年に設立された大阪大学。
早稲田大学は、1882年に創立された古い私立大学である。
筑波大学は、1872年に設立された日本最古の名門大学の一つです。
慶應義塾大学 – 1852年創立。
1872年に設立された京都大学。
1939年に設立された名古屋大学。

上記の大学はいずれも、留学生を歓迎し、さまざまな知識を提供する、日本で最も人気のある大学です。これらの教育機関の名声は、日本のみならず、アジアやヨーロッパのあらゆる企業や組織への就職を100％保証している。

日本の高等教育は、国家、社会、家庭の中で維持されている一種のカルトである。日本人は幼い頃から勉強熱心で、義務教育も課外活動も熱心に行います。それは、まず名門校、そして名門大学に入学し、卒業後は有名な一流企業の社員となるために必要なことです。日本に存在する財閥原理は、成功する雇用の機会を1つだけ定義している。そして、日本の大学は、卒業生がこのチャンスを最大限に生かせるような最高の機会を提供しているのです。

東京大学（日本

日本の大学の一般的な特徴
現在、日本には600を超える大学があり、そのうち457校が私立大学である。学生数は250万人以上で、そのほとんどが小規模な私立大学で学んでいます。2学部で学生数300人以下の超小規模大学が多数存在する。

国公立大学への進学は、中等教育を修了していることが条件となります。入学試験は2段階あり、1次試験は大学入試センターが実施し、試験自体は「一級建築士一般試験」と呼ばれるものです。この試験に合格すると、大学入試そのものに進むことができる。なお、一次試験の点数が高ければ、国内の有名大学への入学資格を得られる可能性がある。

この国の大学の特徴は、専門分野と総合的な学問・科学に明確なグラデーションがあることです。最初の2年間は、歴史、社会、外国語、哲学、文学などの一般教養と、各自の専門分野の特別講義を履修します。最初の2年間は、学生が将来の職業を概観し、講師が学生一人ひとりの可能性について結論を出すために設けられています。その後の2年間は、学生が選択した業界の専門コースに充てられます。

日本の高等教育の特徴
修業年限は職業や分野に関係なくどこでも同じで、一般的な高等教育は4年間で取得する。歯科医師、獣医師、衛生士は、他の学生より2年長く勉強します。最終的には、ヨーロッパの学士に相当する「学士」の学位が取得できる。なお、大学には8年間在籍する権利があるため、実質的に中退者はいない。

学士を取得した後、さらに2年間大学で勉強して修士になることもできるし、奉職を終えて博 士（ヨーロッパの大学でいう博士に相当）の学位を取得することも可能である。

国内のほとんどの大学では、学習過程はセメスター制で表されています。学生は2学期に渡って、ある科目で一定の単位を取得しなければならない。単位数は、コースに充てられた総時間数によって決定されます。そして、すべての単位を合計し、4年終了時に124〜150単位を取得すれば、学士号を取得することができる。

日本にはどんな大学があるのですか？
日本には多くの大学があると述べたが、そのすべてが読者の注意を引くに値するとは限らない。国内で最も権威のある大学（留学生、地元学生ともに）は以下の通りです。

早稲田大学 日本
早稲田大学
1877年に設立された東京大学（略称：東大）。
1869年に設立された大阪大学。
早稲田大学は、1882年に創立された古い私立大学である。
筑波大学は、1872年に設立された日本最古の名門大学の一つです。
慶應義塾大学 – 1852年創立。
1872年に設立された京都大学。
1939年に設立された名古屋大学。

上記の大学はいずれも、留学生を歓迎し、さまざまな知識を提供する、日本で最も人気のある大学です。これらの教育機関の名声は、日本のみならず、アジアやヨーロッパのあらゆる企業や組織への就職を100％保証している。

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日本で幼稚園の先生になるには、研究所や大学で2年間勉強する必要があります。この資格は、筆記試験により授与されます。情報量や記憶力をテストするためのものです。日本では教師として働くことは名誉なことなので、幼稚園には男性の管理職や教育係がたくさんいます。

日本の就学前教育は、「社会関係」「健康」「安全」「言語」「環境」「感情表現」の5つの領域に分かれています。子供たちは、民話を学び、本を読むことによって、コミュニケーション、自給自足、新しいスキルを身につけることを学び、子供たちは言語と文化について学びます。幼稚園では、読み、数え、書きなどの教育プログラムもあり、学校に行く準備をします。言葉を発達させる特別な授業はありませんが、挨拶、別れ、感謝、励ましなど、丁寧な話し方の定型文を使うよう指導しています。絵、アップリケ、折り紙、親知らず（指に張った細いロープで模様を織る）など、図画工作に力を入れています。このアクティビティは、象形文字を書くために必要な手先の器用さを養うのに最適です。

さらに、歌の指導やスポーツ大会、定期的なハイキングなども開催しています。合唱は、教育システムの中で重要な位置を占めています。日本の概念では、ソリストを一人に絞るのは教育的でない。しかし、合唱をすることでグループとの一体感を養うことができるのです。歌の後は、子どもたちがリレーや鬼ごっこ、追いかけっこなどのスポーツをする番です。面白いのは、先生も年齢に関係なく、子どもたちと一緒にこのゲームに参加していることです。月に一度くらい、幼稚園全員で近所に一日ハイキングに行くんです。場所は、近くの山、動物園、植物園など、実にさまざまです。子どもたちは旅行中に新しいことを学ぶだけでなく、苦難に耐えるたくましさを身につけることができます。これらの活動はすべて、子どもたちにチームワークの感覚を身につけさせることを目的に行われています。このように、日本の就学前教育は、健康で自立した、自国の文化や国を愛する豊かな社会人を育てることを目的としているのです。

日本では、大切なのは才能ではなく、決断力と忍耐力です。子どもたちは、周りの人の行動や気分に気を配り、共通のルールを守り、寛容になるように教育されます。子育ての究極の目標は、個性と集団意識の有機的なバランス、責任の明確な遂行、感情面の発達とされ、幼稚園、家庭、社会の関係を定義しています。

幼稚園で形成された子どもの人格形成の教育的基盤があるため、学校の教師は、生徒の規律や行動の整理にほとんど時間をかけることなく、すべての時間と注意を新しい知識の習得に向けることができるのです。日本の就学前教育のこの現象は、すでに教育学で科学的に確認されている。つまり、子どもはルールを学ぶ過程で、外部からの強制が最も少ない場合に、よりよくルールを学ぶことが証明されているのである。

日本の教育は良い面もあるが、海外では日本人は集団主義が蔓延し、個性が損なわれているとの見方が広がっている。

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日本の就学前教育は、保育園、学童保育所、幼稚園に分けられる。

日本では生後3カ月から保育所に預けることができ、共働きの親でなければ入所することができません。デイケアセンターに子どもを預けたい場合は、申請書を書いて、なぜ子どもが3歳になるまで家庭で育てられないのかを説明しなければなりません。日本文化全体の基盤である家庭教育の原則に反するということです。幼稚園は子どもを預かるもので、教育プログラムはありませんから、他の教育機関と同じように文部科学省ではなく、厚生労働省の管轄になるのです。

公立・私立を問わず、子どもを幼稚園に入れるかどうかは、市町村の判断に委ねられています。保護者が市町村に申請すると、幼稚園（クレッジ）のアトラスが渡され、ルートマップと就学前の定員数に関するデータが提供される。親は事前にデイケアセンターを訪れ、スタッフと話し、希望のセンターを選ぶことができるが、最終的には自治体が決定し、空きがあれば入所が許可される。

日本の就学前教育制度には、公立、県立、市立、私立、学校法人立の幼稚園があり、こうした幼稚園に入れば、適齢期になれば大学校に合格し、そこから無試験で大学に入学するという、将来が安泰と思われる制度がある。

日本の就学前教育の80％以上は、私立の幼稚園や保育園で行われています。日本では、公立と私立の就学前教育に大きな違いはありません。教育の制度や考え方は、2006年に制定された教育基本法に基づき、同原則に則っています。国営または私営の幼稚園の料金は、保護者の所得によってのみ決まる。家族の所得が高ければ高いほど、幼稚園の料金も高くなる。平均的な料金は、低所得者層で100ドル、高所得者層で500ドルと幅があります。保育園の場合、子供の年齢も重要で、小さいほど費用が高くなる。私立のデイケアセンターの場合は料金が高く、月謝のほかに入園料が含まれ、1,000ドル程度になることもある。

また、どの幼稚園でも義務付けられている制服代も必要です。各幼稚園には、おそろいのズボン、スカート、ジャケット、シャツ、帽子、かばんなどの制服があります。制服の着用が義務付けられています。

幼稚園への入園は年間を通じて可能ですが、4月1日からはより多くの定員が確保されます。これは、日本の学年も4月1日に始まり、この日に小学校に入学する子供もいるからです。この日は、幼稚園から大学まで、すべての教育機関が盛大に開校式を行う。幼稚園の園長先生は、大学の学長先生が学生に挨拶するのと同じように、小さな生徒たちに真剣な眼差しで挨拶します。

幼稚園は通常4歳から受け入れ可能です。例外として、親が非常に忙しい場合は、3歳からデイケアに預けることもある。就学前教育は3年間で、その後、小学校に入学する。

就学前教育・保育の質は、私立か公立かではなく、幼稚園そのもの、立地する地域、教員に依存する。また、グループの規模も大きく、8人から30～40人の子どもたちまで、さまざまです。

日本の幼稚園の開園時間は様々で、例えば、公立の幼稚園は、毎日開園する全日制幼稚園＋土曜日（パートデー）の2種類がある。このような幼稚園では、両親が1日4時間以上働いていれば入園が可能です。朝は8時から、お迎えは5時まで、追加料金で夜7時までお預かりすることもできます。そして、2つ目の種類である半日制の幼稚園。

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北海道大学は、日本の数ある大学のうちの一つです。その結果、最高の研究機関である帝国大学のメンバーになっている。

今日でも、研究と学生の育成に対する彼らの取り組みは、一貫して不変のものです。

しかし、2015年に35.9％だった北海道大学の入学率は、今年は34.5％に落ち込んでいます。

しかし、公立大学であるため、応募者数の増加による授業料への影響はない。

11. 大阪大学
    総合順位：38.1

大阪大学は1838年に設立された、日本に拠点を置く公立の研究型大学です。

この大学には3つのキャンパスがあり、学生はここで生活し、勉強し、学業に励んでいます。

大阪大学の現在の入学率は41％です。これは、この学校が生徒を受け入れ、教育する意欲があることを示しています。

この大学には24の学部があり、16の大学院学位と2つの学部課程があります。

また、6つの研究所、4つの図書館、18の研究センターがあります。

この数字は、人間開発への関心と取り組みの高さを示しています。

12.東京基督教大学
総合評価：37.2

TCUは、日本における世界的な福音主義大学であり、日本の文部科学省から認定された唯一の福音主義大学として、国際的に認知されています。

ACTSプログラムの学生には、神学の学位が与えられます。このプログラムは、アジアの男女にキリストを中心としたリベラルアーツ教育を提供することを目的とし、リーダーシップ、ミニストリー、伝道、宣教のための心を育てることに重点を置いています。

そのプログラムは、世界中から学生が集まり、生活し、学び、一つの大きな目的に奉仕するものです。

東京基督教大学は、成田国際空港や都心に近い緑豊かな都市にあり、公園のような環境にある大学です。

また、学生はさまざまなコースを学ぶことができます。ただし、これは生徒の興味に大きく左右される。

現在、東京基督教大学の合格率は47.9％です。もちろん、クリスチャンでない人は入学を申し込まない。

学部と大学院のプログラムには、学生に知識と倫理を教える優れた教師がいます。

この2つのプログラムの入学条件は異なりますが、原則と基準という点では類似しています。

精神的な能力に注意を払うよう管理者が奨励しているため、キャンパスでの生活は素晴らしいものです。

実際、スピリチュアルアドバイザーやアカデミックアドバイザーが、学生の人生の決断についてアドバイスや指導を行っています。

東京基督教大学への入学は可能ですが、現在でも困っている家庭には奨学金を出しています。

13. 多摩大学
    総合評価：35.4

多摩大学は、日本に拠点を置く私立の教育機関です。

この大学では、学生が実際の問題を解決できるような、対話に基づいたピア・トゥー・ピアの学習が重要であると確信しています。

多摩大学は現在、80〜90％の入学率を誇っています。これは非常に高いレベルであり、入学を得ることはそれほど難しいプロセスではないことを示唆しています。

同じように、授業料もプログラムによって異なります。学部、大学院、特別プログラムはそれぞれ授業料が異なります。

14. 筑波大学
    総合評価：33.9

日本で最も歴史のある名門大学の一つです。

創業以来、教育・訓練が最優先される場となるよう努力してきた。

この大学には、16,500人以上の28の学生がXNUMXカレッジに在籍しています。彼らの大学にはさまざまな学部があり、学生は自分の興味を追求することができます。

筑波大学のメインキャンパスは、636エーカーの広大な敷地を有しています。確かに、この大学は大きい。

キャンパスの分校のひとつでは、首都圏の社会人を対象とした研修プログラムを提供しています。

一般的に、筑波大学は科学、技術、工学、数学、医学の分野で強みを発揮しています。もちろん、その卒業生が日本でさまざまなイノベーションを起こすパイオニアになっている。

つくばのあちこちに研究施設が点在し、生涯学習への関心の高さがうかがえる。

最近では、博士課程レベルで人間生物学とエンパワーメントのプログラムを立ち上げました。

筑波大学の入学率は31.6％です。

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日本のプレスクールには、次のような課題があります。

• 子供が大人や子供と良い関係を築き、社会的な振る舞いを身につけるのを助けること。
• 自然を大切にする心を育む
• 健康的な生活習慣を身につけることができるようにします。
• 親が子供を、他の子供と協調できるような、汚れのない子供に育てることができるようにする。
• すべての子どもたちに公平な競争の場を提供すること。
• 忍耐と勤勉を促進するために
• を、他者を信頼し理解する力を養う。

幼稚園の教育過程への保護者の関与は非常に高い。日本では、子どもの養育には常に親の存在と積極的な関与が求められています。子どもが親から離れる時間は、長くても2時間から4時間程度です。教育されるのは子供だけでなく、親も同じです。保育園では、保育士が子どもの一日の行動（寝た、食べた、感じたなど）をノートに記録し、保護者もそれをフィードバックすることが一般的です。先生や親は、子どもの育ちについて興味深い観察結果や意見を書き留めます。

子育てのすべては、先生と親の密接な協力の上に成り立っているのです。同時に、教育者は主役であり、親が子供の育成において犯していると思われる欠点や不作為を指摘することができ、その言葉は注意するだけでなく、行動の指針として使われるべきものである。また、保育園の教員が保護者に対して育児方法の研修を行ったり、保護者会を定期的に開催しています。原則として、子どもを持つ母親同士がよく連絡を取り合い、さまざまな問題を解決するための「ママ会」を結成したり、運動会や参観日などのイベントに参加したりしています。

日本の教育の基礎は、子どもたちが協力し合える環境の中で育まれています。日本の幼稚園では、世界の他の国々では行われていないことですが、子どもたちは8人程度の小さなグループ「ハナ」に分けられ、そこでコミュニケーション能力や自立心を学びます。幼稚園で自分の「職場」を与えられ、自分たちのハンをどう呼ぶか、こういう場合はどう行動するかをみんなで決める、つまり集団行動を幼い頃から教わるのである。グループ、カンは、グループのメンバーそれぞれが、小さなグループ全体を補完できるように形成されています。子どもたちは、自分の意見を述べ、他のメンバーの意見を考慮することを教えられ、自分たちの空間を作り、家を掃除し、植物の世話をし、食事も自分たちで作るようになります。そうすることで、子どもたちは集団としての振る舞いを学ぶことができるのです。グループのメンバー間でけんかや喧嘩があっても、先生は「子どもは自分で解決することを学ぶべきで、その方が強くなれる」と考えているので、口出しはしない。

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中等教育はすべて12年間で、義務教育は初等・中等教育のみです。1学年は4月から3月までの11カ月間です。6歳で小学校に入学し、12歳で卒業する。 この段階で、古典教科の基礎と最初の1,850字（日本語を流暢に読むには、3,000字の記号を知らなければならない）を学ぶことになる。

中学校では、3年間かけて各教科をより深く学びます。外国語は徹底的に勉強し、放課後はさまざまな創作活動に参加し、夕方まで飽きずに過ごす。

中等教育修了のためには、3年間の高等学校も必要で、そこでは学業と並行して、学問、自然科学、技術、一般、芸術など、学校の特性に応じて職業や職種を習得します。

高校は義務教育ではないが、少なくとも94％の生徒が卒業している。高校生は在学中、希望者全員に年齢制限なく追加授業を行う「夜間学習塾」に参加しています。

日本の教育制度では、こうした仕組みが、学校のカリキュラムの学習や試験対策、病気などで蓄積された知識のギャップを解消するのに役立っている。

日本の専門学校は、国内の専門学校と同様に、短期大学、高等専門学校、専修学校などがある。

短期大学は主に女子が通い、人文科学、自然科学、医学、技術などを2年間学びます。技術系大学には、電子技術者、機械技術者、建設作業員を養成するための5年制のプログラムがあります。高度に専門化した教育機関では、未来のデザイナー、自動車整備士、仕立て屋、料理人などが育成される。

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その機関で働く卒業生が、さまざまな企業や法人を開拓しています。

例えば、日本には現在780の大学があり、その8割以上が私立大学です。

また、興味のある学生向けに専門学校や専門プログラムも用意されています。

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日本の英語大学ってどんな感じ？
日本は日本語が公用語ですが、一部の大学では英語で授業が行われています。

そのため、留学生はこうした大学に走るので、新しい言語を学ぶ必要がないのです。

留学生は、英語で授業が行われているこれらの大学の方が居心地がいいという調査結果もあります。

したがって、日本の英語圏の大学は、東京大学、九州大学、早稲田大学、名古屋大学となります。

日本には公立大学がいくつあるのですか？
実は日本には、国公立大学よりも私立大学の方が多いんです。

これは、政府が生徒が学び、成長できるような学習センターの設立を奨励しているからに他なりません。

その結果、多くの私立大学が誕生し、日本の国公立大学の数を完全に凌駕している。

日本の大学780校のうち、公立大学は156校に過ぎません。つまり、日本には156の公立大学があるのです。

日本のオンライン大学はどのようなものですか？
19世紀末のオンライン市場の爆発的な拡大は、多くの教育機関にリストラをもたらした。

インターネットが身近になるにつれて、実は依存度が高まっていたのです。

多忙なスケジュールや場所にもかかわらず、プログラムに参加しようとする学生が増えるにつれ、不満が募る。

しかし、今日の話は、一定時間内に簡単にアクセスできることを約束するオンラインプログラムによって、違ってきています。

日本の大学もこれにならい、世界中の学生を対象としたオンラインスクールを設立しています。

その結果、日本のオンライン大学は、京都大学、多摩大学、東北大学、名谷大学となりました。

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総合評価：49.3

東京大学は、日本を代表する研究大学です。また、学部・大学院を問わず、ほぼすべての学問分野のコースを提供し、すべての学術部門で研究を行っています。

本学は、学生に知的発展と専門的知識・技術の習得の両方の機会を提供する、豊かで多様な学問環境を目指しています。

また、専門職や特殊なプログラムに加え、学部や大学院のプログラムも提供しています。

東京大学への入学率は34.2％であり、応募者数が増えれば減少する。

UTokyoでは、すべての学生を対象に、学業に関する適切な指導を受けることができる学生サポートを提供しています。

その非の打ち所のない評判から、留学生にとって日本で最も優れた大学の一つとなっています。

2. 京都大学
   総合評価：49.1

京都大学は日本で2番目に古い大学ですが、日本で最も優れた大学の1つです。

この機関には、大きなことを成し遂げようとする学生の心を形成することを目的とした多くの事業があります。

京都大学の入学率は現在37％ですが、応募者数が増えれば下がるでしょう。

この学校では、志望者はさまざまなコースの学部、大学院、特別課程を学ぶことができます。

その中でも、工学、人文科学、法学が上位を占めています。

3.国際教養大学
総合評価：48.4

国際教養大学（AIU）は、2004年に設立された秋田県にある公立大学です。

秋田県の人口は約96万XNUMXで、そのフレンドリーな文化は国際的な商品やサービスへのアクセスを促進しています。

秋田が尊敬される理由は、日本一美味しいジョロフライスと日本酒を作るからです。

AIUは、その自然の美しさと資源で尊敬され、受け入れられている県です。スキー場に近く、日本海の海岸線に近いからだ。

これらの交換留学生は、主にさまざまな学部課程で日本語を履修しています。

2019年春、国際教養大学は、さまざまな国から150人以上の留学生を迎えました。

この行為は、彼らの異文化間教育への信念を見事に表しており、秋田県から尊敬と評価を得ています。

現在、秋田大学の入学率は10％で、定員割れの苦戦ぶりがうかがえる。

この学校では、さまざまなレベルのプログラムを提供しています。実際に、学部、修士、博士課程に加え、学生交換プログラムも提供しています。

同じ精神で、グローバルビジネスとグローバルスタディーズの学士号、日本語教育、英語教育、グローバルコミュニケーション実践の修士号も提供しています。

AIUは異文化交流の大学として、学生の語学力向上のために外国語コースを設けています。

キャンパス内の宿泊施設は、日本人と留学生が絶妙に混ざり合っていて、とてもいい雰囲気です。

秋田では、留学生にとって日本有数の大学である。

学校訪問

4. 慶應義塾大学
   総合評価：47.7

慶應義塾大学は、日本にある私立大学です。また、日本で最も古い私立機関の一つでもあります。

この大学には独自の教育スタイルがあり、それが一貫した成長・発展の基盤となっています。

現在、慶應義塾大学の入学率は23.7％です。実はこの数字が、学生を受け入れる意欲を物語っているのです。

そのオンラインスクールは、学習と同時に生徒同士の交流が行われ、素晴らしいの一言に尽きます。

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